Здравствуйте! Помогите!!!! Моему сыну в феврале исполнится 3 года. Он разговаривает, но есть такие слова в которых нет последних двух букв, тоесть нет окончаний, например: колбаса - колба, сосиска-соси, бутылка-буты, очень хорошо говорит бабуся, мама Оксана, Вова, тоесть все имена которые ему произношу он говорит И МНОГО ДРУГИХ СЛОВ: машина, кран, дом. мяч.

Моя дочь инвалид - Синдром Дауна,ей 5.5 лет,но она очень плохо говорит. Постановка шипящих звуков ей намного легче дается, чем такие, как д,о,у. Я выписала логопедические зонды Т.А.Воробьевой и жду их поступление - хочу попробовать, но незнаю, получится ли у меня? Подскажите, как мне помочь своей девочке!

Здравствуйте, подскажите пожалуйста, возможно ли полное излечение стертой формы дизартрии? Ребенку 5, 7. Можно ли его успешно подготовить за год к школе с углубленным изучением англ. языка?

Здравствуйте!

Здравствуйте. Моей дочке 2г. 10м. Скажите пожалуйста, какой словарный запас и сложность речи является нормой для этого возраста? Сколько звуков малыш может еще не выговаривать и это не является уже отклонением?

Здраствуйте. Моему сыну 5лет. Органическое поражение ЦНС, ЗПР, ЗРР, Лечимся мед. препаратами. Сейчас второй месяц посещаем реабилитационный центр ( а вообще посещаем обычный сад, но занимались с логопедом 1 мес.) . Там проводят занятия психолог, логопед. Логопед говорот что он ещё маленький, заниматься не хочет, плачет, и не нашла к нему подход за 1,5 месяча.

Здравствуйте,я очень мучаюсь по поводу своего голоса. Мне кажется что он тихий, глухой и вообще очень неприятный.
Все друзья и близкие говорят мне совершенно обратное,имея ввиду что проблему с голосом я придумал сам.
Очень хочется узнать мнение специалиста,может можно будет вам позвонить или отправить запись своего голоса чтобы вы смогли услышать его и помочень мне.

Здравствуйте! Сыну 3, 5 года. Начал говорить недавно, но он часто неправильно обращается с просьбами. Например, вместо того, чтобы сказать "хочу водичку" он говорит "водичку хочешь? ", как я его обычно спрашиваю у него или "хочется водичку". Я ему объясняю, что надо говорить по- другому, после чего он говорит правильно.