удалить ответить Здравствуйте, Леся! Если я Вас правильно поняла, то беспокоитесь Вы по поводу именно форм наказания, которые выбирает Ваша дочь для своих провинившихся кукол. Я понимаю, что Вы никогда своей дочери не пришивали волосы машинкой в качестве наказания за непослушание, но нужно сказать, что дети копируют действия своих родителей и близких с точностью до тютельки в более раннем возрасте – года 3-4, дети постарше все больше и больше вносят свои собственные поправки и идеи в ранее просто копируемые действия. Т.о. нет ничего удивительного в том, что Ваша дочь изобретает свои новые наказания, отличные от Ваших. А вот рассуждая дальше, возникает много вопросов, например: дочь играет во что? сказка, в которую она играет о чем? Поясняю: сказка про непослушание и наказание, т.е. пришивание волос является основным действием сказки? Или же это второстепенное в сказке событие и оно проходит своим чередом, а сказка продолжается дальше? Как сама Ваша дочь оценивает свои методы наказания: строгие, жестокие, нормальные, обычные. А хотела бы она, чтобы ее так наказывали? Если – нет, то почему и если – да, то почему. Вы сами можете с ней поговорить – поговорить обстоятельно, внимательно, вдумчиво, поговорить, чтобы понять что собственно она такими играми выражает. Можно поговорить не от своего собственного родительского лица, а включившись в кукольную игру и поговорить от лица наказываемой куклы. В любом случае, ужасаться таким играм не стоит. Еще важный момент: психология детская очень отличается от взрослой. То, что нормальными взрослыми воспринимается как вопиющая жестокость, нормальными детьми воспринимается как нечто совершенно нормальное и вообще не особо злое.